尊敬的各位领导，敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家好！
我是来自高一年级组的刘玲。能作为教师代表在这个隆重而热烈的场合发言，我很荣幸。能借此跟大家汇报我的思想和工作，展示我们砀山二中青年教师的成长历程，我很荣耀。首先我代表我们的教师团队向各位领导致敬，向各位老师和同学问好！大家辛苦了！
今年是来新校区的第5个年头，尽管在这个校园生活工作了数千个日日夜夜，但每一次走进这个美丽的校园我都会激动和骄傲。作为砀山二中的一名员工，我从我们办学条件和工作环境的变化感受到了党和政府对教育的扶持，感受到了各方领导对我县高中教育的关怀和期待。能在这么好的环境教书，能在这么优秀的团队中进步和成长，我要感谢我们的领导和同事们，感谢那些心怀梦想和老师们一起努力的莘莘学子们。刚刚，我送走了一届毕业生，三年的打拼、倾尽全力的付出让我们收获了累累硕果。此时此刻，我的众多弟子们都在高校的校园中接受军训，开启他们人们最美好的生活、学习画卷。他们常常把一些图片和心得跟我分享。看到他们今天的状况，我很开心，也很骄傲。回首三年来的点点滴滴，我们的心中都有一个声音，那就是感谢二中，感谢在二中成长历练的风风雨雨。是二中这块热土给予了我们师生勇气和力量，是二中68年文化的积淀给了我们信仰和梦想，是二中科学的管理和谨严的治学给了我们目标和方向。
老师们，同学们，习总书记在全国教育大会上提出：面对新时代新使命，我们将坚持把立德树人作为中心环节，坚持把教师队伍建设作为基础工作，为培养出更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献更大的力量。从习总书记的话中，我领悟到：作为一名教育工作者，最重要的任务是把我们的学生培养成合格公民，让他们体格健壮、精神健全、热爱生活。为此我和我的同事们尝试着在立德树人的框架下追求诗性教育，而且从我这三年的践行和进步中，我也感觉到，选择做个诗性教师，培养诗性少年，构筑诗意课堂，共创诗意校园，追求诗意管理来落实“核心素养”，不失为一条教师个人可持续发展的内涵之道。
追求诗性教育，老师首先要有一双诗意的眼睛。教师本人，能够学会用诗意的眼光审视校园环境，以诗意的情怀来处理师生、同事以及领导之间的关系，追求诗意管理，享受诗意课堂，让自身的诗性光环魅力四射。我们的校长常常鼓励大家：作为教师要自带光芒，这样才能照亮和引领你的学生。我们的学生来到二中，在这儿要靠知识改变命运，要靠学习创造未来。寒窗苦读，喜悦交织着酸涩，坚持推动着梦想，这一段的经历是成长中最厚实的积淀，是人生中最美丽的风景。作为老师我们要呵护他们的梦想，关注他们的成长。但学生的成才与成功绝不应该笼上一层悲壮的色彩，我们应该唤起他们的自信，和他们一起共同经营这美好的青春。我在跟备课组的老师们磨课的时候，常常是关注学生的兴奋点、发展点，而不是想着如何去灌输。在学习上给学生主动权，提供菜单式服务，让学生先赢得自己，再收获知识，习得素养。长此以往，高中教育赋予我们的不仅仅是攀登的本领阶梯，更是立德立世的美好积淀。所以，在这儿，我想要对在座的每一位同学说：我命由我不由天，信奉自己，武装自己，成就自己，这就是你们在二中的使命。我们的老师们会把目光聚焦于你们的身心健康、生活快乐和自由发展，我们会帮助大家追求本色人生。这需要你们的自觉态度、美好情感和积极行动，这需要你们把敬畏、欣赏和创造“诗意美”为使命。我相信，我们师生在党和政府的关怀下，在各地领导的支持和帮助下，在砀山二中文化的濡染下，定能够劈波斩浪，一往无前，创造更加美好的未来。
最后，在教师节和中秋节即将到来之际，我衷心祝愿全体教职员工节日快乐、工作顺利、身体健康，家庭美满！也祝全体同学在新学期里取得优异的成绩，学业更上一层楼！祝愿我们的砀山第二中学越来越好，越来越辉煌！
我的发言完毕，谢谢大家！
